印度海产品拉丁文(海产品李淑文),老铁们想知道有关这个问题的分析和解答吗,相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解,那么接下来就跟着我们的小编一起看看吧。

海洋是地球上最神秘而庞大的生态系统之一,拥有丰富的物种多样性和生态资源。印度是一个拥有丰富海洋资源的国家,其海产品在国际市场上备受瞩目。让我们一起来了解一下印度海产品的拉丁文名字和一些关键信息。

我们来谈谈鲔鱼,它在拉丁文中被称为Thunnus。印度的鲔鱼资源丰富,其鲜美的肉质和高营养价值使其成为了许多海鲜爱好者的首选。鲔鱼含有丰富的蛋白质、不饱和脂肪酸以及维生素D和B12,对人体健康十分有益。

我们有鳕鱼,它在拉丁文中被称为Gadus morhua。印度的鳕鱼是一种优质的冷水鱼类,其肉质细嫩,味道鲜美。鳕鱼含有丰富的蛋白质和低脂肪,是一种营养丰富的食品。

另外一个有名的印度海产品是鲈鱼,它在拉丁文中被称为Dicentrarchus。印度的鲈鱼以其肉质细嫩、口感鲜美而闻名。它含有丰富的蛋白质、矿物质和维生素D,对人体健康非常有益。

除了这些海产品,印度还生产其他许多美味可口的海鲜。虾(拉丁文:Penaeus),它是一种富含蛋白质和低脂肪的食物。螃蟹(拉丁文:Portunus)也是印度海洋中常见的食材,它含有丰富的蛋白质和矿物质,可满足人体的各种营养需求。

印度的海产品以其丰富的物种多样性和高营养价值而备受推崇。无论是鲔鱼、鳕鱼、鲈鱼还是虾和螃蟹,这些海产品都是美味可口且营养丰富的选择。无论您是从事食品业务还是烹饪爱好者,印度的海产品必将带给您无尽的惊喜与满足。珍爱海洋资源,共同保护海洋生态环境!

印度海产品拉丁文(海产品李淑文)

在最新更新的《输华贸易国家水产品品种目录》中查询到相应的产品才可以进口。

因为并不是所有海鲜都允许进口,海鲜进口前除了需要确认出口商资质,同时需要确认海鲜准入资质。

海产品李淑文

① 史宁中的代表论文 史宁中(2011).从八卦到六十四卦:试论《周易》的逻辑思维,《哲学研究》,2011年第8期.2. 史宁中(2011).漫谈数学的基本思想,《数学教育学报》,2011年8月第4期.3. 邬志辉、史宁中(2011).农村学校布局调整的十年走势与布局建议,《教育研究》,2011年第7期,《新华文摘》2011年第22期全文转载.4. 史宁中(2011).周易占卜中阴阳爻获取概率非对称,《中国社会科学报》,2011-4-7.5. 史宁中(2011).加大对民办高教的财政资助,《中国教育报》,2011-3-7.6. 柳海民、史宁中(2011).探寻培养创新人才的可行路径,《中国高等教育》,2011年第2期.7. 毕力格图、史宁中、孔凡哲(2011).论中小学教师专业标准中的学科成分,《教育理论与实践》,2011年第4期.8. 史宁中(2010).适应社会发展要求 创新教师培训模式,《中小学教师培训》,2010年第9期.9. 史宁中(2010).健全教师管理制度加强教师队伍建设,《中国教育报》,2010-12-23.10. 哲学的数学之眼——访东北师范大学校长史宁中,《中国社会科学报》,2010-8-3.11. 史宁中(2010). 呼唤更多霍懋征式的教育家,《中国教育报》,2010-03-18.12. 史宁中(2010). 关于未来教师培训的一些想法,《中小学教师培训》,2010年第1期.13. 史宁中(2009). 要做基础教育服务好榜样,《中国社会科学报》,2009-12-22.14. 史宁中(2009). 教授治学:大学科学发展的基本理念,《中国教育报》,2009-09-07.15. 史宁中(2009). 建设培养优秀师资的摇篮,《国际人才交流》,2009年第8期.16. 史宁中(2009). 试论教育的本原,《教育研究》,2009年第8期.17. 史宁中(2009). 提高素质是更为紧要和长期的任务,《中国教育报》,2009-02-11.18. 史宁中(2009). 教育家素养与师范生培育,《中国教育报》,2009-01-19.19. 史宁中(2009). 论定义中的殊相与共相——公孙龙子《指物论》评析,《古代文明》, 2009年第1期.20. 史宁中(2009). 中国古代哲学中的命题、定义和推理(上),《哲学研究》, 2009年第3期.21. 史宁中(2009). 中国古代哲学中的命题、定义和推理(下),《哲学研究》, 2009年第4期.22. 李淑文、史宁中(2008).中日两国中学生空间想象能力的比较研究,《数学教育学报》,2008年第6期.23. 史宁中、董玉琦(2008).提高中小学教师培养质量的若干策略,《东北师大学报(哲学社会科学版)》,2008年第6期.24. 史宁中、孔凡哲(2008).“数学教师的素养”对话录,《人民教育》,2008年第21期.25. 张守波、史宁中(2008). 教师专业化进程中的高师院校实践性教学,《教育研究》, 2008年第7期.26. 史宁中、柳海民(2008). 公费师范教育:兴邦强国的重要建议和国家设计,《教师教育研究》, 2008年第5期.27. 史宁中(2008). 数学的抽象,《东北师大学报(哲学社会科学版)》, 2008年第5期.28. 史宁中(2008). 普及高中阶段教育,为十二年义务教育奠基,《教育研究》, 2008年第5期.29. 史宁中、柳海民(2008). 提高素质教育 培养创新人才,《中国教育报》,2008年04月05日.30. 孔凡哲、史宁中(2008). 教师使用教科书的过程分析与水平测定,《上海教育科研》, 2008年第3期.31. 史宁中(2008). 中国传统文化价值观念与思维方式的思考——在东亚思想史国际学术研讨会上的学术演讲,《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》, 2008年第3期.32. 孔凡哲、史宁中(2007). 教科书质量及其影响因素,《教育发展研究》, 2007年第12期.33. 史宁中、柳海民(2007). 素质教育的根本目的与实施路径,《教育研究》, 2007年第8期.34. 史宁中(2007). “教授治学”,大学走向卓越的必然,《中国教育报》,2007-02-02.35. 史宁中、吕世虎(2006). 对数感及其教学的思考, 数学教育学报,2006,15(2),9-11.36. 孔凡哲、史宁中(2006). 现行教科书课程难度的静态定量对比分析,《教育科学》, 2006,22(3), 40-43.37. 巴桑卓玛、史宁中(2006). 藏、汉学生数学学习元认知差异的研究, 《东北师范大学学报(哲学社会科学版)》, 2006, 3, 151-155.38. 吕世虎、史宁中、陈婷(2006).《标准》与《大纲》中几何部分内容难度的比较研究,《课程.教材.教法》,2006,26(8),38-43.39. 史宁中、秦德生(2006). 小学生数学素质的国际比较研究及其启示,《上海教育研究》, 2006,12,62-64.40. 史宁中、马云鹏、孔凡哲(2006). 关于“平移与旋转”的对话,《小学数学教师》, 2006年第1-2期.41. 孔凡哲、史宁中(2006). 课程标准数学教科书课程难度的定量比较,《课程研究》, 2006年第1期.42. 史宁中、柳海民(2005). 中国农村基础教育问题:问题、趋势与政策建议,《教育研究》,2005,6,31-35,《新华文摘》2005年第21期全文转载.43. 史宁中、孔凡哲、秦德生、杨述春(2005). 统计的意义、思想方法及其课程教学设计(上),《小学青年教师》,2005,4,12-13.44. 史宁中、孔凡哲、秦德生、杨述春(2005). 统计的意义、思想方法及其课程教学设计(下),《小学青年教师》,2005,5,4-6. ② 合肥师范学院外语系的教研队伍 第一教研室:主任王继玲,王璐璐,教师:王继玲,王璐璐,何晔,杨家勤,洪芳,史以一,滕骁,汤菲菲,邵炼炼,吴蓓,曹青,外教课程:综合英语;英语口语;英语听力;英语语音;英语语法;英语国家概况;视听说;英语读写;学习技能专项训练(1)第二教研室主任周颖,杨蔚教师:周颖,杨蔚,颜传果,夏卫华,邹晓蓉,沈洁玉,强云,谈谷雨,刘姣姣,孙波课程:高级英语读写;高级视听说;英国文学作品选读;美国文学作品选读;毕业项目设计及论文写作;高级英语;英语演讲与辩论;高级英语语法与修辞;报刊英语选读;学习技能专项训练(2);财经英文选读;科技英文选读;英语影视文化;商务英语与实务;英语国家概况英语教学法教研室主任蒋道华教师:蒋道华,吕胜蓝,胡晓燕,王全杰,张宇翔课程:外语教学理论与实践;语言学导论;二语习得;英语测试与教学;综合文科课程研究;教师入编考试指导;课堂教学工作坊翻译教研室主任钱莉娜教师:钱莉娜,章媛,余明明,范东生,李可胜课程:翻译理论与实践;经典作品读评译;涉外社交礼仪;跨文化交际;英汉语言对比;速记;影视字幕翻译;科技翻译工作坊;政经翻译工作坊;社会与文化翻译工作坊;商贸翻译工作坊;外宣翻译工作坊;会议口译工作坊;联络陪同口译工作坊涉外旅游教研室主任郑蔚康教师:郑蔚康,李慧,任艳敏,陈婷,王娟课程:导游知识与业务;旅游政策与法规;旅游市场营销;旅游学概论;中国旅游地理;酒店管理与服务实务;旅游文化;旅行社经营与管理;客源国概况;旅游经济学;旅游产品策划与设计;旅游景区管理;旅游资源开发与规划;旅游信息管理;旅游心理学;海外领队实务;导游英语;酒店英语二外教研室主任耿国纪教师:耿国纪,纪艳,席晓明,郑荣荣课程:日语;俄语;法语;西班牙语;旅游日语;高级日语;高级法语;高级俄语;高级西班牙语③ 给一个IB国际高中介绍 澳大利亚楷模国际中学 The Kilmore International School楷模国际中学位于墨尔本北郊,是一所男女兼收的寄宿学校。 学校教材采用世界最著名的 International Baccalaureate (简称IB) 国际课程,供学生在高二及高三时修读。本课程在联合国教科文组织指导规划下,为外交使节之子女及全球优秀中学生统一设计此两年制高中课程,总部设于瑞士日内瓦。 全世界1,462所 IB 学校之学生在 IB 体系中修读相同教材,并且于毕业时参加全球统一甄试,试卷的命题及评分均由 IB 总部统筹规划。 学生学术水平因此得以全球统一,毕业文凭被公认为全世界最高水平。 本校屡创世界第一及连续13年100% 大学升学记录,历年有90%毕业生考入一级大学/科系。 2004年,中国杭州学生陈婷,成都学生吕婧,华裔学生Marina Lou四度创世界第一,考取IB满分(45分)。所有毕业生(107位)全部达到University of Melbourne(墨尔本大学---澳洲最好的大学)的最低录取分数线,并有高达51.4%,共55人达到英国世界顶尖学府的录取线(IB36分及以上)。2003年, 中国学生王骁以IB满分(45分)考取伦敦政治经济学院的法律系 。中国学生曲典(44分), 获得英国牛津大学录取, 修读政治、哲学、经济(PPE)三合一课程, 创下楷模国际中学学生三度考进牛津大学PPE课程的纪录! 2002年,毕业生有高达15.79%(共15人)的学生考入世界顶尖学府,其中中国学生张远超以42分获英国牛津大学录取,直接修读PPE课程。 2001年,中国学生李晓迁以44分(满分45分)IB成绩获伦敦政治经济学院录取;2000年,李晓怡以全世界第一名考入美国耶鲁大学政治经济系;1999年,毕业生张晶获得世界理工科龙头学府英国帝国理工录取;1998年,毕业生张征以全球第一名考入伦敦政治经济学院经济系。 70%以上之中国学生以短于两年之时间克服英语障碍并完成全球最高水平的IB两年制高中课程。 学校管理严谨, 海外生一律住校。 伙食、衣服寝具及医疗护理均由专人负责。 学生直接入读中学课程,无须语言培训,更节省时间;课后两小时课业辅导,强调学术面之追求。 ④ 靠打工攒几万元去英国留学,现成京城四少之一的继母,她是谁 许多企业家在发家之前都有一段苦不堪言的奋斗经历,我们往往容易看到他们的光环,却忽视他们的努力。比如说潘石屹的妻子张欣。 张欣是著名的海归,后来又嫁给潘石屹,两个人一起创办了soho中国,身家200亿元。不过在取得这一切成绩之前,张欣却有一段不堪回首的经历。 2007年,在张欣的运作之下,SOHO中国以中国最大商业地产开发商的身份前往香港上市,获得了19亿美元的融资。如今SOHO在中国拥有无数的商业地产项目,从2012年开始张欣带着SOHO中国进行二次转型,从纯粹的单纯物业出售,转型向收租的模式。 这几年张欣卖掉了不少物业,套现了不少钱,然后把优质的物业都转为长期持有。如今张欣的身家也达到了200亿元。其实SOHO中国的成功,张欣的功劳比潘石屹还要大。 从靠打工攒几万元去英国留学,到身家达200亿的女富婆,张欣的人生也堪称是传奇。 ⑤ 当初19岁就恋上50岁张艺谋,并生下三个孩子的陈婷,如今怎样了 不想用“母凭子贵”这个词来形容陈婷和她的大儿子张壹男,但是11月上旬,张艺谋罕见高调地带着大儿子张壹男一起为某时尚杂志拍摄的一系列封面照片,确实让人对比当年陈婷在张艺谋背后默默支持他,为他生儿育女的那些辛酸往事,就越发觉得“母凭子贵”这四个字,特别适合用来形容陈婷、张艺谋和他们的两子一女。 没有人有资格对别人的人生指手画脚,陈婷不是巩俐,她只是更适合张艺谋的那个女人而已。 ⑥ 陈婷如何从张艺谋手中,抢到巩俐梦想的婚姻,巩皇比不上舞蹈演员 怎么说呢,人与人之间是需要缘分的,因为无论是爱情还是婚姻都不是一个人是事,所以两个人要是没有缘分,其他的都是白扯。 张艺谋的感情问题也一直都是很受大家关注的,最开始的时候,张艺谋和巩俐在一起了,但是张艺谋的生活有了不一样的变化。大家都觉得这两个人应该会有一个好的结局,因为毕竟是离开了自己的结发妻子,然后选择了这样的一个结果。但是万万没有想到巩俐还是没有拿到他想要的,她想要的东西被一个叫陈婷的女人拿走了。 张艺谋很快让陈婷怀孕了 两个人恋爱之后,陈婷很快就怀孕了,在面临自己的家庭还有事业,他开始要做抉择了。陈婷从小的时候就开始学习舞蹈,13岁的时候就已经住在学校里面了,所以他的性格是非常独立的。难道和张艺谋结婚生孩子的问题上,陈婷是非常坚定的,然后也没有一点犹豫,放弃了自己的学业,回到了家庭生活当中。后来,陈婷给张艺谋生下了两个儿子,还有一个女儿。那段时间,张艺谋对陈婷和自己的孩子都保护得非常好。而两个人过了很多年还没有结婚,张艺谋一直都是以单身的身份出现在公众的面前。现在张艺谋的一家人是其乐融融的,而这些是陈婷隐忍了十几年换来的。

印度尼西亚海产品

印尼菜肴喜欢放各种香料,调色亦调味,辣中带酸,酸中有甜。印尼沙爹肉串、印尼炒饭、巴厘岛脏鸭餐以及巴东牛肉等都是典型地道的印尼美食。

沙嗲串烧

沙嗲串烧是一种在东南亚很是流行的烤肉串。沙嗲的食材可能是切片或切块的鸡肉、羊肉、牛肉、猪肉、鱼等,通常肉以酱汁先腌过再烤。沙嗲虽然经常使用竹签串肉,但比较正统的是以椰子树叶的梗串肉。沙嗲通常以木材或木炭烤,然后吃时可以再加上各种辛辣的沙嗲酱调味。推荐餐厅:Seribu Rasa/ Lara Djonggrang印尼炒饭

印尼炒饭是一种流行于印尼、马来西亚及新加坡的炒饭。饭是加入甜酱油、罗望子及虾米等炒制而成,再配上沙嗲肉串,是一道极具当地风情的特色菜肴。推荐餐厅:Historia Food & Bar/Loving Hut - Jatinegara黄姜饭

黄姜饭是用黄姜、香茅等香料烹调而出的米饭,色泽金黄,带有淡淡的椰香,堆成一个圆锥状。在食用时可选择拌入香煎香草牛肉、红辣椒烤鸡肉、番茄炸肉饼、香煎豆腐配香草黄糖和杂菜椰子粒,是在印尼喜宴上很常见的一种主食。小贴士:黄姜饭按照印尼人的习惯要用右手吃推荐餐厅:Kesuma Restaurant/Gadjah Wong巴东烩牛肉

这是一道印尼辣菜的代表,仅调料就用了近10种:印尼青桔子(这是一种有柠檬清香的青桔子)、香叶、香茅、桔子叶、南姜、洋葱、辣椒、咖喱等。先将洋葱和咖喱爆香后,将牛肉和各种香料放入爆炒,再倒入椰酱将牛肉煮至软熟,3个小时后才上碟。上盘的巴东牛肉因为辣椒酱的缘故热情如火,入口仍然保持一样的热情火辣,而牛肉很嫩,多种香料糅合在牛肉之中形成独有的香味。推荐餐厅:Kesuma Restaurant/Gadjah Wong浓香牛肉格卜

这道牛肉格卜的做法有点特别,先将大块的牛肉煮熟后,切成厚片,然后用刀背轻轻将牛肉片打松散。接着将打松散了的牛肉和香叶、葱、芫荽粒、沙姜等原料一起下锅煮,直至整块牛肉充分入味。将入味的牛肉捞起来后,还要放到平底锅双面煎至微焦,才上碟。上碟后撒上一些炸洋葱片,就是一道香气袭人的牛肉格卜了。牛肉格卜有点像牛肉干,但又比牛肉干要香软一些,炸洋葱片的蒜香十分香脆浓郁。

推荐餐厅:ViaVia Jogja/Kesuma Restaurant海产鱼虾

海域面积宽阔的印尼,盛产鱼虾,因此在这个国度,对于海产品有许多种吃法。除了煎、炸之外,还有就是将鱼开膛后,在鱼肚里涂上香料和辣酱,然后烤熟吃。吃虾时,把活虾放在玻璃锅内,倒上酒精、点上火,盖锅盖,片刻便把活虾煮熟,然后蘸辣酱吃。推荐餐厅:海鲜世界酒楼/蟹蟹大家

印度海产品出口创业

想在印度创业 你要注意什么? 引导语:想在印度创业 你要注意什么?印度是一个多样化的城市,29个州,7个联邦属地,22种官方语言,大量不同的宗教,以及种姓等级差异。你的事业想要成功就一定要注意这些。 廉价的智能手机、广泛的互联网和剧增的消费支出在印度掀起了一阵风暴。根据McKinsey公司的报告,这些因素将有助于使这个接近13亿人口的大国在2025年成为世界第五大消费市场。 想要在印度拓展业务吗?请牢记下面的一些小贴士。 从小做起 印度是一个多样化的城市,客户背景十分杂乱,所以你是不可能将所有客户一网打尽的。最初应该先在单个区域开展小规模的业务,然后再向区域周围扩展业务。 印度的主要城市包括政治中心——德里,金融资本中心——孟买和技术中心——班加罗尔。诸如食品配送公司Swiggy和电子商务网站Flipkart等科技消费品创企都曾在这些地区取得了巨大的成功。 但一旦远离城市地区和上层阶级,业务扩张变得非常困难。 在2011年,世界银行估算出该国近24%的人口每天生活费不到1.25美元。 在非城市和农村开展业务的创企都是社会企业,他们在销售商品和服务时一直谨记:即使该国人口超过10亿,如果一件商品不是生活必需品,那么绝大多数人是无力购买的`。而在印度城乡地区,其他的产品(如廉价的智能手机)正在慢慢地普及。 本土竞争 印度联合商会(ASSOCHAM)最新的官方研究表明,印度共有4200家技术创企,已成为全球第三大创业中心。你的创企在印度推广业务时很有可能会面临激烈的竞争。 新兴的印度创业生态系统也存在许多失败的案例——根据创企分析公司Xeler8的数据显示,从2014年6月到已有997家印度创企停业。 像金融科技等一些行业受到严格管制,外国创企很难进入印度市场。而乘务共享和电子商务等其他行业,目前也只是帮助政府建设完善法规。 其他行业(如医疗卫生科技和教育科技等)也遇到瓶颈了。 开设商店 在印度开设商店并不容易,这需要耗费一段时间。创企通常是在新加坡或毛里求斯设立总部,再向印度推出服务。 政府已采取措施,以改变现状。政府建立了一个名为“Startup India”的门户网站,可以帮助创企在线注册。 上市公司需要遵守繁多的规则。因此对于外国人而言,开设商店的最佳途径是成立一家私人有限公司。 所有的私人有限公司必须至少设立两名股东和两名董事。虽然非印度人可以担任董事,但至少有一名董事必须是由印度公民或居民担当。 另一个方法是让非印度公司在印度创建子公司,并对其注入外资。其子公司中必须有至少一名印度籍人士参与。外商直接投资是不需要政府批准,除非你投资的是天然气、国防战略、原子能矿物和印刷媒体等特定行业。 发起其他类型业务的难度更加大,过程也更为复杂。外商直接投资于东道国或合伙企业需要事先得到印度储备银行(RBI)的批准。前几年引进的有限责任合伙企业也需要得到政府批准。 对非印度籍的人士而言,他们想要的不仅仅是开设分公司。私人有限公司才是他们的最佳选择。 组建团队 进入新国家的一个重要部分是组建国际团队。到2018年,印度将成为拥有最多开发人员的国家。在印度,人力成本往往比西方国家低。 Naukri是印度最大的求职网站。对于需要招聘员工的创企而言,LinkedIn、AngelList和HasJob也是不错的选择。 越来越多的人选择从事自由职业。类似HackerEarth这样的网站会在招聘之前,帮助雇主检测开发人员的技术水平。 大多数创业生态系统情况都类似,很难遇到优秀的人才,当遇到人才的时候,留住人才显得尤为重要。在像班加罗尔和孟买这样的地区,生活成本极其高,可与国际大城市相媲美,薪酬是极其重要的,高薪才能吸引人才。 ;

印度出口中国海产品

一、不能笼统地说最惠国税率的,对各个国家的各个不同种的商品,在进口到外国的时候,应缴纳多少关税,海关是有海关商品编码的,其中就明确列出了每种商品的关税的税率,最惠国关税税率待遇,是由我国与外国政府就双方的贸易及关税待遇谈判的结果,对某个国家来将,不是每种商品都可以享受最惠国关税待遇的。

二、从印度进口到中国可以享受最惠国进口税率。印度与中国于1978年恢复了官方贸易,1984年,两国签订了最惠国贸易条款。中印相互提供比最惠国税率更为优惠的关税待遇。

1、优惠税率:部分商品可以享受协定税率,但需要出具原产地证明。

2、商品编码为71131190.90 没有海关监管条件 法定计量单位:克

3、使用于进口最惠国税率20%

4、进口货物的完税价格为CIF假,假设10000块人民币为CIF完税价格,关税:10000*20%=2000

5、增值税:(10000+2000)*17%=2040

三、个人进口需要委托有进出口经营权的贸易公司接收货物并代为办理清关手续。缴纳代理费。如果找了有进出口经营权的贸易公司,那么快递进来的货物运单上面的收货人就是这个贸易公司,快递公司会按照运单上面的电话联系收货人并要求收货人提供单据办理货物进口清关手续。

各种名目的关税也都是进口税,优惠关税、最惠国待遇关税、普惠制关税、保护关税、反倾销关税、反补贴关税、报复关税等。使用过高的进口关税,会对进口货物形成壁垒,阻碍国际贸易的发展。

进口关税会影响出口国的利益,它成为国际间经济斗争与合作的一种手段,很多国际间的贸易互惠协定都以相互减让进口关税或给以优惠关税为主要内容。

“关税及贸易总协定”就是为了促进国际贸易和经济发展为目的而签订的一个多边贸易协定,它倡导国际贸易自由化,逐步取消各种贸易壁垒,其中最主要的一项措施就是通过缔约方之间的相互协商、谈判,降低各国的进口关税水平,对缔约方的关税加以约束,不得任意提高。

由于关税是通过市场机制调节进出口流量的,在阶段还允许以进口关税作为各国保护本国经济的合法手段。但通过几个回合的关税减让谈判,各国的关税水平大大降低。参考资料来源:百度百科-进口关税

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